Nauczanie języków obcych w szkole wyższej

Opis książki

Artykuły zamieszczone w prezentowanej publikacji adresowane są przede wszystkim do nauczycieli akademickich, zarówno tych, którzy uczą studentów neofilologii, jak i lektorów, prowadzących kursy językowe dla przyszłych pracowników, ekonomistów, lekarzy, inżynierów itd. w ramach obowiązkowego kształcenia językowego podczas studiów.
Tematyka tekstów oscyluje wokół trzech zagadnień: dydaktyki języka specjalistycznego, interkulturowości oraz indywidualizacji procesu nauczania języka, co znalazło swoje odbicie w podziale tomu na poszczególne części.
Z Wprowadzenia Anny Marii Harbig